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AI School Hub – Snodo territoriale per la transizione digitale e l’intelligenza artificiale

AI School Hub – Snodo territoriale per la transizione digitale e l’intelligenza artificiale

AI School Hub – Snodo territoriale per la transizione digitale e l’intelligenza artificiale

L’I.C. “Andrea Camilleri di Favara (AG) comunica  l’avvio  del progetto AI School Hub Camilleri (Intelligenza Artificiale per una Didattica del Futuro) (Codice progetto: M4C1I2.1-2026-1745-P-64747 – CUP: G24D25004610006), con un finanziamento totale assegnato pari a Euro 49.168,00.

L’iniziativa è finanziata dall’Unione Europea – NextGenerationEU nell’ambito del PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza), all’interno della Missione 4 (Istruzione e Ricerca) – Componente 1 – Investimento 2.1: “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico”.

Quadro Normativo e Regolamentare

Il progetto risponde all’Avviso emanato in attuazione del Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219, sviluppandosi in piena coerenza con:

  • Il Regolamento (UE) 2024/1689 (AI Act) sulle regole armonizzate in materia di intelligenza artificiale.

  • La Legge 23 settembre 2025, n. 132 (Disposizioni e deleghe in materia di intelligenza artificiale).

  • Le Linee guida per l’introduzione dell’IA nelle scuole (D.M. 166/2025).

  • Le Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione Civica (D.M. 183/2024) e per le discipline STEM (D.M. 184/2023).

  • I framework europei DigComp 3.0 e DigCompEdu.

Il Progetto e la Proposta Formativa

La proposta si articola in percorsi teorico-metodologici e in laboratori immersivi sul campo che prevedono anche il coinvolgimento degli studenti.

1. Percorsi di Formazione e Approfondimento (Tipologia A)

  • Fondamenti e Visione Critica sull’IA: Principi, Opportunità e Rischi per la Scuola (PF1)
  • IA per la Didattica Disciplinare e la Personalizzazione degli Apprendimenti (PF2)
  • IA per la Valutazione e l’Assessment (PF3)
  • IA per l’Organizzazione Scolastica e la Leadership Educativa (PF4)
  • Train the Trainers: Etica, Normativa, Privacy e Formazione dei Formatori (PF5)

2. Laboratori Formativi sul campo (Tipologia B)

  • AI Lab STEM: Pensiero Computazionale e Modelli Predittivi (LC1)
  • AI Lab Linguistico-Umanistico: Comunicazione, Scrittura Critica e Traduzione con l’IA (LC2)
  • AI Lab Valutazione: Personalizzazione e Assessment con l’IA (LC3)
  • AI Lab Cittadinanza Digitale: Pensiero Critico, Fact-checking e IA Responsabile (LC4)
  • AI Lab Creazione di Contenuti Didattici Digitali con l’IA (LC5)

Tutti i moduli, della durata di 20 ore per edizione, sono catalogati sulla piattaforma “Scuola Futura” ai fini del riconoscimento delle competenze secondo il Framework europeo DigCompEdu.

Strategie di Diffusione sul Territorio

L’I.C. “Andrea Camilleri” di Favara (AG) adotterà una rigorosa strategia multicanale per garantire l’iscrizione dei docenti a livello regionale in Sicilia:

  • Canali interni: Circolari dirigenziali, incontri informativi e il coinvolgimento diretto dell’Animatore Digitale e del Team per l’innovazione.

  • Canali regionali: Comunicazione formale coordinata con l’Ufficio Scolastico Regionale (USR) per la Sicilia e gli Ambiti Territoriali.

  • Piattaforma Scuola Futura: Catalogo ufficiale di tutti i moduli d’iscrizione con rilascio di certificazione formale europea.

Trasparenza e pubblicità

In osservanza degli obblighi di trasparenza e pubblicità previsti per i progetti finanziati dall’Unione Europea, tutti gli atti correlati e lo sviluppo delle attività saranno consultabili e aggiornati progressivamente sull’Albo online e nella sezione Amministrazione Trasparente del nostro portale web.

 

Allegati